Education International – Méjico: Evaluación de docentes desvinculada de resultados de los alumnos

EduClick_España’s insight:
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El mayor sindicato de la educación latinoamericano ha apoyado firmemente a sus miembros, en un proceso que ha puesto fin a la evaluación de los docentes en función de los resultados académicos de sus alumnos. Aunque los resultados del aprendizaje de los estudiantes en México están muy por debajo del promedio de la OCDE, los resultados de los análisis de tendencias de PISA (Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos) han mostrado alguna mejoría alentadora en los resultados del aprendizaje de los estudiantes, particularmente en el área de las matemáticas. "Estamos muy contentos con esto y lo vemos como un logro de la profesión docente", dice Juan Díaz de la Torre, Presidente del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación de México, SNTE. Sin embargo, Díaz de la Torre expresa su preocupación por los factores socioculturales que influyen todavía fuertemente en los resultados de los estudiantes: "Las tasas de deserción son altas. La inequidad es uno de nuestros principales desafíos."

México ha introducido recientemente profundas reformas en su sistema de educación básica, con un marcado enfoque en el rendimiento de los estudiantes, incluidos los sistemas de evaluación de los estudiantes y los maestros. La Evaluación Nacional del Logro Académico de los Centros Escolares (ENLACE), que se suponía un instrumento de diagnóstico y evaluación formativa, ya ha dado lugar a algunos efectos perjudiciales en las prácticas de aula, como la enseñanza para la prueba.
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EduClick_España

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